دل بسته ی یاران خراسانی خویشم

به نام خدابادرود و ادبسعدیا! چون تو کجا نادره گفتاری هست؟ یا چو شیرین سخنت نخل شکرباری هست؟, ...ادامه مطلب

روش های نوین در تدریس دروس به ویژه درس ادبیات فارسی   بسم الله الرحمن الرحیم   پیش گفتار : در این مقاله سعی دارم برخی از روشهای جدید تدریس را هر چند مختصر ، به استحضار خوانندگان گرامی برسانم. البته سعی کرده ام بیشتر ، روشهایی که برای درس ادبیات مفید می باشد را انتخاب کنم. در جهان پیشرفته امروز روشهای بسیاری برای آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان اتخاذ گردیده است. سالیان متوالی است که کشورهای پیشرفته ی دنیا برای دستیابی به روشهای نوین تدریس هزینه های کلانی پرداخته اند. ولی از اثرات مفید آن بسیار استفاده نموده اند. جای هیچ شک و شبهه ای نیست که اگر آموزش و پرورش هر کشوری به نحو أحسن اصلاح شود نتایج بسیار درخشانی در پیشرفت آن کشور چه از نظر علمی بلکه از نظر فرهنگی و اخلاقی نیز خواهد داشت. متأسفانه کشور عزیزمان ایران هنوز آنچنان که باید و شاید نتوانسته است در موضوع تعلیم و تربیت گامهای خوبی بردارد. اجرای طرح های بی برنامه ، بزرگترین ضربه ها را به نظام آموزشی کشور وارد ساخته است. عدم بومی سازی روشهای جدید جهان در حیطه های مختلف آموزشی در کشور ما از دیگر آفات آموزشی است. نظام آموزشی کشور ما باید به صورت درست اصلاح شود. نباید با بی برنامگی به جای درست کردن ابرو ، چشم را کور کرد!. یقیناً نظام آموزشی که در آن تنها به حفظ و از بر کردن بپردازد حتی به اندازه ی ذره ای کوچک ارزش ندارد. آموزش ما نیازمند تحول بنیادین در هدفهای خود است. ولی برای رسیدن به آرمانهای آموزشی می باید به صورت دقیق و مو شکافانه و با بهره گیری از نظرات معلمان در مقاطع مختلف ، اولیا ، اساتید حوضوی و دانشگاهی راه های رسیدن به شکوفایی آموزش را عملاً خود کسب کنیم و آنها را با فرهنگ خود حلاجی کنیم . (امید است با یاری باری تعالی هر چه زودتر کتاب ((آموزشِ پرورش و پرورشِ آموزش)) را که در آن به مشکلات آموزشی کشور پرداخته شده و در آن راهکارهایی برای برون رفت از این مشکلات پیشنهاد شده ، به چاپ برسانم . آرزو بر جوانان عیب نیست! ). هدف اصلی آموزش و پرورش، رشد همه جانبه یادگیرندگان به منظور بهره مندی از زندگی فردی و اجتماعی است . برای این هدف ، قریب به یک میلیون نفر معلم ، هدایت حدود پانزده میلیون یادگیرنده را به عهده دارد. اگر مجموع فعالیت هایی که در کلاس درس برای پرورش یادگیرندگان انجام می شود را لیست کنیم ، عبارت خواهد بو, ...ادامه مطلب

تعریف و مفهوم تدریس از دیدگاههای مختلف و روش های نوین و جدید تدریس       در این مقاله در رابطه با تعریف و مفهوم تدریس از دیدگاههای مختلف، روش های نوین تدریس در دانشگاه و مدرسه و ... توضیح داده می شود و به سوالاتی مانند تدریس یعنی چه؟، تدریس چه تعریفی دارد؟ و .... پاسخ داده می شود. در صورتیکه در جستجوی مفهوم صحیح تدریس هستید این مقاله را مطالعه نمائید.    تدریس یا آموختن به آن بخش از پویندگی (فعالیت) های آموزشی که با حضور آموزگار در کلاس درس رخ می‌دهد نام نهاده می‌شود. تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامه‌ریزی شده را در برمی‌گیرد و هدفش پیدایش شرایط دلخواه یادگیری از سوی آموزگار است. به آن بخش از کردارهای آموزشی که از سوی رسانه‌ها و بدون حضور و تعامل آموزگار با فراگیران رخ می‌دهد، تدریس گفته نمی‌شود و آموزش و پرورش معنایی بسیار گسترده‌تر از تدریس دارد. لاگرانژ، ریاضی‌دان نامی بر این باور بود که هیچ ریاضی‌دانی اکتشافات شخصی خود را درک نکرده‌است، مگر این هنگام که این مطالب آن قدر در نظر او واضح و روشن شوند که چون از خانه به کوچه برود بتواند آن‌ها را برای اولین فردی که بر سر راه خود می‌بیند به سهولت شرح دهد. در دهه‌های گذشته روش‌ها و الگوهای جدیدی برای تدریس پدید آمده‌است که کارایی و بازده بسیار بیشتری از روش‌های سنتی تدریس دارد و در پرورش اندیشیدن و روحیهٔ دانش‌آموز ردپای بسیار خوبی بر جای می‌گذارد. برخی از این روش‌های نوین عبارتند از: یادگیری تفکر به شیوهٔ استقرایی، دریافت یافتار (مفهوم)، الگوی استقرایی کلمه-تصویر، کاوشگری دانشی و ورزیدگی‌آموزی در کاوشگری، بدیعه پردازی، یادگیری از عرضهٔ مطالب (پیش‌سازمان‌دهنده)، یاران در یادگیری، بررسی ارزش‌ها (ایفای نقش و آموزش خط‌مشی عمومی)، تدریس غیر مستقیم، توسعهٔ مفهوم مثبت از خویشتن، یادگیری از شبیه‌سازها و …   مطالعه مقاله انواع الگوهای تدریس مختلف هم مفید است.       تدریس موثر به چه معناست؟   تدریس موثر حاصل ترکیبی از عوامل مختلف است، از جمله پیشینه ی معلم و روش های تعاملش با دیگران، و نیز به روش های خاص تدریسش. برای این که بفهمیم چه چیزی یک معلم را موثر می سازد باید بفهمیم واژه ی موثر به چه معناست. تعریف این اصطلاح در حرفه ی تدریس از معانی ضمنی و لایه های چند گانه برخوردار است. نت, ...ادامه مطلب

به نام خداوند جان و خردکزین برتر اندیشه برنگذردبا سلام به شما خوانندگان محترماین وبلاگ برای استفاده ی بیشتر همکاران و دانش آموزان و هم چنین ارائه ی گلچینی از جملات ادبی و اشعار بزرگان ادبیات فارسی طراحی شد تا از این طریق بتوانیم گام هایی در مسیر اعتلای فرهنگ و اندیشه ی متعالی اسلامی - ایرانی برداریم.مطالب متنوع آموزشی، کمک آموزشی، علمی، ادبی، سرگرمی و اجتماعی به همراه تصاویر هنری در این وبلاگ برای فاصله گرفتن از یکنواختی و ملال آوری است که به اهداف ما در راستای گسترش مطالعه و لذت بردن از ادبیات کمک می کند.مطالب این وبلاگ حاصل اندیشه و تلاش های ارزشمند همکاران مان است که اغلب آن را از وبلاگ های ایشان برگرفته ایم چرا که اعتقاد ما بر این است که همه ی ما یک هدف را دنبال می کنیم؛پس باید دست در دست هم نهیم و به هر طریقی که بتوانیم خود را به ساحل مقصود برسانیم .بدیهی است نظرات و پیشنهادهای سازنده ی شما برای ما راهگشا خواهد بود تا بهتر از پیش در این مسیر گام برداریم.ارسال مطالب ارزنده و ادبی شما نیز ما را در معرفی بهترین های ادبی یاری خواهد کرد و از آن استقبال خواهیم کرد.بزرگ ترین آرزوی ما بهره مندی بیشتر و سعادتمندی دنیوی و اخروی شما بوده و خواهد بود.دکتر سیدعلی کرامتی مقدم[email protected], ...ادامه مطلب

به نام خداوند جان و خردکزین برتر اندیشه برنگذردبا سلام به شما خوانندگان محترماین وبلاگ برای استفاده ی بیشتر همکاران و دانش آموزان و هم چنین ارائه ی گلچینی از جملات ادبی و اشعار بزرگان ادبیات فارسی طراحی شد تا از این طریق بتوانیم گام هایی در مسیر اعتلای فرهنگ و اندیشه ی متعالی اسلامی - ایرانی برداریم.مطالب متنوع آموزشی، کمک آموزشی، علمی، ادبی، سرگرمی و اجتماعی به همراه تصاویر هنری در این وبلاگ برای فاصله گرفتن از یکنواختی و ملال آوری است که به اهداف ما در راستای گسترش مطالعه و لذت بردن از ادبیات کمک می کند.مطالب این وبلاگ حاصل اندیشه و تلاش های ارزشمند همکاران مان است که اغلب آن را از وبلاگ های ایشان برگرفته ایم چرا که اعتقاد ما بر این است که همه ی ما یک هدف را دنبال می کنیم؛پس باید دست در دست هم نهیم و به هر طریقی که بتوانیم خود را به ساحل مقصود برسانیم .بدیهی است نظرات و پیشنهادهای سازنده ی شما برای ما راهگشا خواهد بود تا بهتر از پیش در این مسیر گام برداریم.ارسال مطالب ارزنده و ادبی شما نیز ما را در معرفی بهترین های ادبی یاری خواهد کرد و از آن استقبال خواهیم کرد.بزرگ ترین آرزوی ما بهره مندی بیشتر و سعادتمندی دنیوی و اخروی شما بوده و خواهد بود.دکتر سیدعلی کرامتی مقدم[email protected], ...ادامه مطلب

وصف علی (ع) در دوبیتی ها   يا علي ذاتت ثبوت قل هو الله احد                        نام تو نقش نگين امرِ اَلله الصّمد لم يلِد از مادر گيتي و لم يولَد چو تو         در جهان بعد از نبي، مِثلت لهُ كُفواً احد   حقّا كه حقيقتاً علي حق باشد              حق است علي ز حق كه بر حق باشد ديديم خطي به دفتر لم يزلي                  حق با علي و علي مع الحق باشد   هر دل كه شكست ره به جايي دارد                هر اهل دلي قبله نمايي دارد با آنكه بُود قبلة ما كعبه ولي                          ايوان نجف عَجب صفايي دارد   اين گفت: بزرگ و نامدار است علي             آن گفت كه مرد روزگار است علي امّا به حقيقت او نه آنست و نه اين                   آيينة ذات كردگار است علي    روز ايجاد كه حق خلقت دنيا مي كرد          پسِ پرده، علي بود تماشا مي كرد بلكه از آينة كُنتُ نبيّاً چو نبي                       سِير در آب و گِل آدم و حوّا مي كرد    بر مخزن غيب، باب مفتوح، عليست     گيتي همه كِشتي و در او نوح، عليست    آن روح كه مبدأ حيات همه است                  در قالب آفرينش، آن روح، عليست   گفتم كه علي، گفت بگو سِرُّ الله                   گفتم كه علي، گفت بگو عين الله گفتم كه به وصفش چه بگويم گفتا              لا حول و لا قوه إلّا بالله    سرچشمة وحي در كوير است غدير             تقدير خداوند قدير است غدير اي عشق بگو به تشنه كامان ولا                  درياست اگرچه آبگير است غدير    فرمود رسول قادر لم يزلي                        در شأن وصيّ خويش با صوت جلي افضل بُوَد از طاعت كلّ ثقلين                   يك ضربت روز خندق از دست علي   برون چو فاطمه آمد ز بيت ربّ مجيد           وليّ عالم امكان به دوش مي باليد   فلك خجل شد و گفتا نديده ديدة دهر    كه مَه گرفته در آغوش خويشتن خورشيد   زمام مُلك خويش را سپرده حق به دست او     چه انبيا چه اوليا تمام پاي بست او   يكي هماره محو او، يكي مدام مست او                به هر صفت كه خوانمش، بوَد مقام پست او      شك نيست جهان را كه خدا نيست علي  امّا دمي از خدا جدا نيست                    علي دانم اگرش جدا، خدا نيست رضا                         خوانم اگرش خدا، رضا نيست علي     المنّتُ لله كه به كوي تو مقيمم                   در بارگهت چون سگ اصحاب رقيمم   هر دم رسد از حل, ...ادامه مطلب

فضایل و ویژگی های حضرت زینب سلام الله علیهازینب علیهاالسلام دختر على و زهرا علیهماالسلام در روز پنجم جمادى الاولى سال پنجم یا ششم هجرت در مدینه منوره دیده به جهان گشود، در پنج ‏سالگى مادر خود را از دس, ...ادامه مطلب

چهارمین همایش بین‎المللی وزن شعر فارسی و اشعار ایرانی سطح برگزاريبين الملليمحورهاي همايش------------------وزن شعر فارسیوزن اشعار ایرانیبررسی صوت­شناختی مرتبط با وزن شعرعروض تطبیقیرده­شناسی وزنیمطالعات, ...ادامه مطلب

فراخوان مقاله همایش ملی مقاومت اسلامی از نگاه قرآن کریم (نمایه شده در ISC ) سطح برگزاريمليمحورهاي همايش-----------------مبانی و اصول مقاومت اسلامی از منظر قرآن:1. مبانی و اصول اعتقادی مقاومت اسلامی (م, ...ادامه مطلب

نگاهی به فعالیت‌های انجمن علمی‌آموزشی معلمان زبان و ادبیات فارسی خراسان رضوی در گفت‌وگوی شهرآرا با دبیر انجمن، سیدعلی کرامتی مقدمزبان و ادبیات فارسی هویت ملی ما ایرانیان است اما به نظر می‌رسد برای پاس, ...ادامه مطلب

محورهاي همايش-------------------محورها و زمینه‌های گردهمایی- نقش زبان و ادبیات فارسی در وحدت ملی ایرانیان و ایجاد همدلی با دیگر فارسی‌زبانان جهان- جایگاه زبان و ادبیات فارسی و ایران‌شناسی در فراسوی مر, ...ادامه مطلب

محورهاي همايش-----------------1- طراحی الگوهای برنامه درسی مبتنی بر تربیت ذهن2- طراحی روش های تدریس مبتنی بر تربیت ذهن3- طراحی و تولید محتوی با رویکرد تربیت ذهن4- طراحی روش های ارزشیابی با رویکرد تربی, ...ادامه مطلب

رزومه علمی و فعالیت‎های آموزشی سیدعلی کرامتی مقدم؛ دکترای زبان و ادبیات فارسی، , ...ادامه مطلب

مقالات نمایه شده در نور مگزبخش اول 8 مقالهبخش دوم تشبیه مهم‌ترین عنصر خیال و تصویرآفرینی در شعر رودکیبخش سوم: روزنه‌هایی برای پژوهش و شناخت ابوذر بوزجانیبخش چهارم: تاثیرپذیری اقبال لاهوری از مولوی در , ...ادامه مطلب

1) چاپ «تورنر ماکان» براساس نسخ متعدد. 2) چاپ «ژول مول» براساس نسخ متعدد. 3) چاپ «ژان اگوست وولرس»: بر پایه‌ی دو چاپ تورنرماکان و ژول مول، با بعضی تصرفات و تصحیحات (ناتمام، تا پایان کار دارا پسر داراب و آغاز پادشاهی اسکندر)., ...ادامه مطلب