تعریف و مفهوم تدریس از دیدگاههای مختلف و روش های نوین و جدید تدریس در این مقاله در رابطه با تعریف و مفهوم تدریس از دیدگاههای مختلف، روش های نوین تدریس در دانشگاه و مدرسه و ... توضیح داده می شود و به سوالاتی مانند تدریس یعنی چه؟، تدریس چه تعریفی دارد؟ و .... پاسخ داده می شود. در صورتیکه در جستجوی مفهوم صحیح تدریس هستید این مقاله را مطالعه نمائید. تدریس یا آموختن به آن بخش از پویندگی (فعالیت) های آموزشی که با حضور آموزگار در کلاس درس رخ میدهد نام نهاده میشود. تدریس بخشی از روند آموزش و پرورش است که یک رشته کردارهای به سامان و از پیش برنامهریزی شده را در برمیگیرد و هدفش پیدایش شرایط دلخواه یادگیری از سوی آموزگار است. به آن بخش از کردارهای آموزشی که از سوی رسانهها و بدون حضور و تعامل آموزگار با فراگیران رخ میدهد، تدریس گفته نمیشود و آموزش و پرورش معنایی بسیار گستردهتر از تدریس دارد. لاگرانژ، ریاضیدان نامی بر این باور بود که هیچ ریاضیدانی اکتشافات شخصی خود را درک نکردهاست، مگر این هنگام که این مطالب آن قدر در نظر او واضح و روشن شوند که چون از خانه به کوچه برود بتواند آنها را برای اولین فردی که بر سر راه خود میبیند به سهولت شرح دهد. در دهههای گذشته روشها و الگوهای جدیدی برای تدریس پدید آمدهاست که کارایی و بازده بسیار بیشتری از روشهای سنتی تدریس دارد و در پرورش اندیشیدن و روحیهٔ دانشآموز ردپای بسیار خوبی بر جای میگذارد. برخی از این روشهای نوین عبارتند از: یادگیری تفکر به شیوهٔ استقرایی، دریافت یافتار (مفهوم)، الگوی استقرایی کلمه-تصویر، کاوشگری دانشی و ورزیدگیآموزی در کاوشگری، بدیعه پردازی، یادگیری از عرضهٔ مطالب (پیشسازماندهنده)، یاران در یادگیری، بررسی ارزشها (ایفای نقش و آموزش خطمشی عمومی)، تدریس غیر مستقیم، توسعهٔ مفهوم مثبت از خویشتن، یادگیری از شبیهسازها و … مطالعه مقاله انواع الگوهای تدریس مختلف هم مفید است. تدریس موثر به چه معناست؟ تدریس موثر حاصل ترکیبی از عوامل مختلف است، از جمله پیشینه ی معلم و روش های تعاملش با دیگران، و نیز به روش های خاص تدریسش. برای این که بفهمیم چه چیزی یک معلم را موثر می سازد باید بفهمیم واژه ی موثر به چه معناست. تعریف این اصطلاح در حرفه ی تدریس از معانی ضمنی و لایه های چند گانه برخوردار است. نتایج تحقیقاتی را می توان در سه جمله ی فراگیر زیر که برای توصیف معلم موثر به کار رفته اند ، خلاصه کرد : - پیچیدگی را تشخیص دهد. - به روشنی ارتباط برقرار کند. - با وجدان خدمت می کند. مطالعه این مقاله بسیار کامل را پیشنهاد می کنیم: بهترین و موثرترین راهکارها و روش های تدریس موفق، خلاق و جذاب تحلیل مفهوم تدریس از دیدگاههای مختلف تدریس در دیدگاههای مختلف ماهیت و معنای مختلفی دارد بعضی آنرا "بیان مستقیم حقایق علمی از طرف معلم به فراگیران می دانند "گروهی دیگر آن را "همورزی یا تعامل بین معلم و ادامه مطلب

- شرایط تدریس الف) شرایط زمانی تدریس 1 - برای رفتن به کلاس تاخیر نداشته باشید و از تز نادرست «نظم ما در بی نظمی ماست » جدا پرهیز کنید; زیرا چنانچه شاگردان کلاس شما 30 نفر باشند و شما 10 دقیقه تاخیر کنید، در حقیقت 300 دقیقه (5 ساعت) از وقت انسان ها را به هدر داده اید و این اتلاف وقت قابل جبران نیست. و نیز در موارد ضروری و غیر اختیاری بیش از 50 دقیقه تدریس نکنید، و زمان هر جلسه تدریس را درنظر داشته باشید تا با کمی یا زیادی وقت روبرو نشوید; یعنی درس را بموقع آغاز نمایید و بموقع نیز تمام کنید; زیرا بی نظمی استاد، شاگردان را نیز بی نظم می کند و به گفته «سعدی »: اگر زباغ رعیت ملک خورد سیبی برآورند غلامان او درخت از بیخ 2 - بین دو جلسه تدریس حد اقل 10 دقیقه استراحت کنید; این استراحت تاثیر بسزایی در تدریس های بعدی شما خواهد داشت. از استاد کهنسالی پرسیدند: «شما با این سن و سال زیاد، چگونه این همه تدریس می کنید؟» پاسخ داد: «من در برابر یک ساعت تدریس، یک ساعت نیز استراحت می کنم » . 3 - هنگامی که خودتان در اواخر درس اعلام می کنید وقت درس تمام شده است، دیگر آن را ادامه ندهید، مگر آن که ادامه درس با مشورت خود شاگردان و بدون رودرواسی آنان انجام گیرد. 4 - در کلاس های اختیاری - تا آنجا که امکان دارد - بکوشید زمان تدریس را تغییر ندهید و درس را بدون علت ضروری تعطیل نکنید. استادی می گفت: «به تجربه برای من ثابت شده است که تغییر زمان کلاس و یا تعطیل کردن کوتاه مدت آن، باعث کم شدن تعداد شاگردان می شود» . 5 - درس خود را با توجه به زمان پیش بینی شده و تعداد جلسات تدریس و روزهای تعطیل زمان بندی کنید تا از نظر زمانی در پایان دوره یا ترم و یا سال با مشکلی روبرو نشوید. این کار نوعی «برنامه ریزی آموزشی » است. استادی را می شناسم که همیشه با شروع درس ها تقویمی تهیه می کند و با توجه به روزهای تعطیل و تعداد جلسات، برای درس خود برنامه ریزی دارد. ب) شرایط مکانی تدریس 6 - سعی کنید مکان تدریستان دارای دما، روشنایی، مساحت، بهداشت، آرامش، میز و صندلی مناسب باشد. 7 - شاگردانی را که گوش یا چشمشان ضعیف است در جلوی کلاس، و شاگردانی را که قدشان بلند است در انتهای کلاس بنشانید. نیز فاصله شما با شاگردان، فاصله ای مناسب باشد به طوری که صدایتان برای همه آنان به خوبی شنیده شود. 8 - در صورت امکان، محل کلاس را در جایی انتخاب کنید که مورد سوء استفاده کسانی قرار نگیرد، و از محل سکونت شاگردان بسیار دور نباشد. ج) شرایط آموزشی تدریس 9 - در پایان هر دوره آموزشی خود، با نظرخواهی از فراگیران به ارزیابی آموزشی و تاثیرات پرورشی درس خود بپردازید. برای این کار می توانید حد اقل سه سؤال را دراختیار آنان بگذارید: 1 . نکات منفی کلاس; 2 . نکات مثبت کلاس; 3 . نظریات و پیشنهادها. 10 - در آغاز راه، هر درسی را به همان صورتی که می خواهید تدریس کنید، در جای خلوتی و پیش از تدریس، تمرین کنید. 11 - در مواردادامه مطلب

به نام خداوند جان و خردکزین برتر اندیشه برنگذردبا سلام به شما خوانندگان محترماین وبلاگ برای استفاده ی بیشتر همکاران و دانش آموزان و هم چنین ارائه ی گلچینی از جملات ادبی و اشعار بزرگان ادبیات فارسی طراحی شد تا از این طریق بتوانیم گام هایی در مسیر اعتلای فرهنگ و اندیشه ی متعالی اسلامی - ایرانی برداریم.مطالب متنوع آموزشی، کمک آموزشی، علمی، ادبی، سرگرمی و اجتماعی به همراه تصاویر هنری در این وبلاگ برای فاصله گرفتن از یکنواختی و ملال آوری است که به اهداف ما در راستای گسترش مطالعه و لذت بردن از ادبیات کمک می کند.مطالب این وبلاگ حاصل اندیشه و تلاش های ارزشمند همکاران مان است که اغلب آن را از وبلاگ های ایشان برگرفته ایم چرا که اعتقاد ما بر این است که همه ی ما یک هدف را دنبال می کنیم؛پس باید دست در دست هم نهیم و به هر طریقی که بتوانیم خود را به ساحل مقصود برسانیم .بدیهی است نظرات و پیشنهادهای سازنده ی شما برای ما راهگشا خواهد بود تا بهتر از پیش در این مسیر گام برداریم.ارسال مطالب ارزنده و ادبی شما نیز ما را در معرفی بهترین های ادبی یاری خواهد کرد و از آن استقبال خواهیم کرد.بزرگ ترین آرزوی ما بهره مندی بیشتر و سعادتمندی دنیوی و اخروی شما بوده و خواهد بود.دکتر سیدعلی کرامتی مقدم[email protected]ادامه مطلب

به نام خداوند جان و خردکزین برتر اندیشه برنگذردبا سلام به شما خوانندگان محترماین وبلاگ برای استفاده ی بیشتر همکاران و دانش آموزان و هم چنین ارائه ی گلچینی از جملات ادبی و اشعار بزرگان ادبیات فارسی طراحی شد تا از این طریق بتوانیم گام هایی در مسیر اعتلای فرهنگ و اندیشه ی متعالی اسلامی - ایرانی برداریم.مطالب متنوع آموزشی، کمک آموزشی، علمی، ادبی، سرگرمی و اجتماعی به همراه تصاویر هنری در این وبلاگ برای فاصله گرفتن از یکنواختی و ملال آوری است که به اهداف ما در راستای گسترش مطالعه و لذت بردن از ادبیات کمک می کند.مطالب این وبلاگ حاصل اندیشه و تلاش های ارزشمند همکاران مان است که اغلب آن را از وبلاگ های ایشان برگرفته ایم چرا که اعتقاد ما بر این است که همه ی ما یک هدف را دنبال می کنیم؛پس باید دست در دست هم نهیم و به هر طریقی که بتوانیم خود را به ساحل مقصود برسانیم .بدیهی است نظرات و پیشنهادهای سازنده ی شما برای ما راهگشا خواهد بود تا بهتر از پیش در این مسیر گام برداریم.ارسال مطالب ارزنده و ادبی شما نیز ما را در معرفی بهترین های ادبی یاری خواهد کرد و از آن استقبال خواهیم کرد.بزرگ ترین آرزوی ما بهره مندی بیشتر و سعادتمندی دنیوی و اخروی شما بوده و خواهد بود.دکتر سیدعلی کرامتی مقدم[email protected]ادامه مطلب

وصف علی (ع) در دوبیتی ها يا علي ذاتت ثبوت قل هو الله احد نام تو نقش نگين امرِ اَلله الصّمد لم يلِد از مادر گيتي و لم يولَد چو تو در جهان بعد از نبي، مِثلت لهُ كُفواً احد حقّا كه حقيقتاً علي حق باشد حق است علي ز حق كه بر حق باشد ديديم خطي به دفتر لم يزلي حق با علي و علي مع الحق باشد هر دل كه شكست ره به جايي دارد هر اهل دلي قبله نمايي دارد با آنكه بُود قبلة ما كعبه ولي ايوان نجف عَجب صفايي دارد اين گفت: بزرگ و نامدار است علي آن گفت كه مرد روزگار است علي امّا به حقيقت او نه آنست و نه اين آيينة ذات كردگار است علي روز ايجاد كه حق خلقت دنيا مي كرد پسِ پرده، علي بود تماشا مي كرد بلكه از آينة كُنتُ نبيّاً چو نبي سِير در آب و گِل آدم و حوّا مي كرد بر مخزن غيب، باب مفتوح، عليست گيتي همه كِشتي و در او نوح، عليست آن روح كه مبدأ حيات همه است در قالب آفرينش، آن روح، عليست گفتم كه علي، گفت بگو سِرُّ الله گفتم كه علي، گفت بگو عين الله گفتم كه به وصفش چه بگويم گفتا لا حول و لا قوه إلّا بالله سرچشمة وحي در كوير است غدير تقدير خداوند قدير است غدير اي عشق بگو به تشنه كامان ولا درياست اگرچه آبگير است غدير فرمود رسول قادر لم يزلي در شأن وصيّ خويش با صوت جلي افضل بُوَد از طاعت كلّ ثقلين يك ضربت روز خندق از دست علي برون چو فاطمه آمد ز بيت ربّ مجيد وليّ عالم امكان به دوش مي باليد فلك خجل شد و گفتا نديده ديدة دهر كه مَه گرفته در آغوش خويشتن خورشيد زمام مُلك خويش را سپرده حق به دست او چه انبيا چه اوليا تمام پاي بست او يكي هماره محو او، يكي مدام مست او به هر صفت كه خوانمش، بوَد مقام پست او شك نيست جهان را كه خدا نيست علي امّا دمي از خدا جدا نيست علي دانم اگرش جدا، خدا نيست رضا خوانم اگرش خدا، رضا نيست علي المنّتُ لله كه به كوي تو مقيمم در بارگهت چون سگ اصحاب رقيمم هر دم رسد از حلقة زلف تو نسيمم اي خاك درت جنّت فردوس نعيمم از عين علي، عروج ما معتبر است وز لام علي لسان ما پر گهر است آنكس كه ندارد خبر از ياي علي از هستي خود در اين جهان بي خبر است سحري به خواب ديدم شَه كشور صفا را به رخش نظاره كردم مَهِ خوب دلربا را به ادب زبان گشودم بسرودم اين نوا را علي اي هماي رحمت تو چه آيتي خدا را ما پيرو آئين رسول اللّهيم گويندة لا اله الا اللّهيم داريم كتابُ الله و عترت را دوست خاك ادامه مطلب

به نام خداوند جان و خردکزین برتر اندیشه برنگذردبا سلام به شما خوانندگان محترماین وبلاگ برای استفاده ی بیشتر همکاران و دانش آموزان و هم چنین ارائه ی گلچینی از جملات ادبی و اشعار بزرگان ادبیات فارسی طراحی شد تا از این طریق بتوانیم گام هایی در مسیر اعتلای فرهنگ و اندیشه ی متعالی اسلامی - ایرانی برداریم.مطالب متنوع آموزشی، کمک آموزشی، علمی، ادبی، سرگرمی و اجتماعی به همراه تصاویر هنری در این وبلاگ برای فاصله گرفتن از یکنواختی و ملال آوری است که به اهداف ما در راستای گسترش مطالعه و لذت بردن از ادبیات کمک می کند.مطالب این وبلاگ حاصل اندیشه و تلاش های ارزشمند همکاران مان است که اغلب آن را از وبلاگ های ایشان برگرفته ایم چرا که اعتقاد ما بر این است که همه ی ما یک هدف را دنبال می کنیم؛پس باید دست در دست هم نهیم و به هر طریقی که بتوانیم خود را به ساحل مقصود برسانیم .بدیهی است نظرات و پیشنهادهای سازنده ی شما برای ما راهگشا خواهد بود تا بهتر از پیش در این مسیر گام برداریم.ارسال مطالب ارزنده و ادبی شما نیز ما را در معرفی بهترین های ادبی یاری خواهد کرد و از آن استقبال خواهیم کرد.بزرگ ترین آرزوی ما بهره مندی بیشتر و سعادتمندی دنیوی و اخروی شما بوده و خواهد بود.دکتر سیدعلی کرامتی مقدم[email protected]ادامه مطلب

مهم ترین و شاید مشهورترین حمله و تجاوز به مرزها و سرزمینهای ایران در سپتامبر سال ۱۸۰۲ با ضمیمه ساختن گرجستان بخاک روسیه آغاز گردید. یک سال بعد جنگ بزرگ اول ایران و روسیه آغاز شد و در سال ۱۲۲۸ق/۱۸۱۳ م.ادامه مطلب

شعری به مناسبت فرا رسیدن ماه شعبان و میلادهای باسعادت امام حسین(ع)، ابوالفضل العباس(س)، امام سجاد(ع) و امام زمان(ع) ماه شعبان که سه جام از رخ یار آمده استهر خطش در جهت گردش کار آمده است سومین نور هدایادامه مطلب

شعر به مناسبت میلاد خجسته ابوالفضل العباس(ع) عباس(س) نمایندۀ فضل و کرم و جود و سخاوتفرزند علی(ع) حیدر کرّار بود اهل کرامت سقّای حسین(ع) است و سپهدار و شجاع است به میدانهم مظهر ایثار و وفا باشد و هم اهادامه مطلب

شعری به مناسبت میلاد فرخنده و با سعادت امام سجاد(ع) مبارک باد زین العابدین سجاد(ع) میآیدامام العارفین و سرور زُهّاد میآید امام المومنین، زینت ده اسلام با زهدشبه باغ اهل بیت ما گل شمشاد میآید عبادت ادامه مطلب